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经济管理系举行现代教学理论与实践培训会
发布时间:2019年05月22日 17时50分42秒 作者: 来源: 访问次数:1722次

5月21日下午,经济管理系举行现代教学理论与实践培训会,系主任魏顺泽教授作主题发言。

魏主任从现代教学理论的概念与特征、现代教学理论的基本内容、现代教学理论在教学中的运用三个方面作了讲解。

魏主任指出,现代教学理论认为,学生是学习的主体,教师的作用是引导学生运用已知去探索未知,并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。现代教学理论具有以下七个特征:理论基础的拓展性、理论内容的丰富性、研究方法的创新性、建构主体的多样性、整体系统的开放性、过程发展的动态性和理论应用的层次性。现代教学理论主要包括现代教学观、现代课程观、现代学习观以及相应的课程与教学论基本原理等内容。在教学实践,特别是教学方法探索中,教师要思考如何才能让学生产生一种求知欲,对问题产生兴趣。首先要抓住学生的好奇心理,然后利用学生的求知好问的主动学习方式,从而实现让学生主动提出问题。其次,进一步通过实际抛出问题的好奇感,继续吸引学生,从而让学生产生一种跃跃欲试的感觉;最后,将问题通过实际操作得到解决。





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                                     0一九年五月二十二日

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