经济管理系学习和讨论习近平总书记

在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话

4月2日下午经济管理系组织全系教师学习和讨论习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。会议由系主任魏顺泽主持，副系主任刘洪秀组织全系教师学习习近平总书记3月18日上午在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。随后全系教师展开了热烈的讨论。

魏顺泽认为,习近平总书记深刻阐释了“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这个根本问题,讲话高屋建瓴、内涵丰富。每位教师要学习好、领会好、转化好、落实好。无论是思政课教师还是非思政课教师都应把传承红色基因、培养具有家国情怀的学生贯穿于教学教育工作的始终，认真做好课程思政工作。作为教师应率先垂范，要身教重于言教，“身教”是最具影响力的思想政治教育资源。希望各位老师结合所任课程，积极寻找和探索课程中思想政治教育资源，做到讲授理论、传授技能与思想政治教育同行同向。在本学期，每位老师要写出课程思政的实施方案报系教学办。

刘洪秀认为，各位教师应结合自身课程的特点，挖掘课程教学内容与教学方式中蕴含的思想政治教育资源，探寻更加贴近我系学生思想实际的思想政治教育方式方法，激发学生的爱国情、强国志和报国行。

顾妍枫结合自身教学，对会计课程怎么开展课程思政谈了自己的看法。她认为每位老师都应承担着对学生进行思想政治教育的特殊角色，会计最重要的是诚信，在会计教学中应重视诚信品质教育，并作为学生道德价值观教育的内容。通过开展会计学术讲座，使学生能够感受到会计文化底蕴，努力在学生中营造积极向上的会计文化环境。将会计职业道德深透到会计教学工作中，努力使学生将会计职业道德转化为今后从事会计工作的道德品质和行为。

罗红梅认为，学生的思想政治教育是全校每一位教职工应尽的职责，在大学里学生接触最多的莫过于辅导员，辅导员在学生思想政治教育方面不仅肩负着重要的责任，同时辅导员的素质和能力将对大学生思想政治教育工作产生至关重要的影响。辅导员应该具有高度的事业心和社会责任感，时刻不忘自己的使命和职责，用人文情怀去关心学生、教育学生、引导学生，使学生树立起正确的价值观、世界观、人生观。

其他各位老师也分别结合自己所任课程谈了课程思政的一些想法。

经济管理系                       

二0一九年四月三日